钟莉颖意识(🥋)到，传统(🛃)教育过于注重知(🌦)识的灌(😳)输，忽视了学生的主体(👠)性和创造(❕)力。她开(🚲)始尝试引入项(🎳)目(🍳)式学习和合作学习等新的教学方法，以激发学生的(🖼)学习(🍐)兴趣和创造力。